Lemon Academy Yurtdışı Eğitim
Sitede ara

Sık aranan

İspanyolca Öğren

İspanyolca B1 Kelimeler: Fikir Belirtmek İçin Gerekenler

Yazar: Doruk Son Güncelleme:

İspanyolca B1 kelimeler, fikrini söylemene, katılıp katılmadığını belirtmene, sebep-sonuç kurmana ve duygularını anlatmana yarayan kelime ve kalıplardan oluşur. A2’de “ne yaptım” diye anlatıyordun; B1’de “ne düşünüyorum ve neden” diye anlatırsın. Aşağıda bu kalıpları, cümleleri birbirine bağlayan kelimeleri ve iş, eğitim, çevre gibi konuların kelimelerini Türkçe anlam ve okunuşla bulacaksın.

B1 seviyesinde ne değişir?

CEFR’e göre B1 seviyesindeki biri tanıdık konularda bağlantılı, basit metinler üretebilir; deneyimlerini, hayallerini ve planlarını anlatıp fikirlerine kısa gerekçeler sunabilir. Yani kelime listesi artık yalnız nesnelerden değil, düşünceyi taşıyan kalıplardan oluşur: “bence”, “buna rağmen”, “bu yüzden”, “beni endişelendiriyor” gibi.

A2 kelimelerini henüz oturtmadıysan önce İspanyolca A2 kelimeler listesine dön. Okunuşları Latin Amerika ve Güney İspanya’daki gibi verdik; İspanya’nın büyük bölümünde z ve ce/ci peltek (İngilizce th sesine yakın) söylenir. j ve ge/gi gırtlaktan gelen sert bir h sesidir, okunuşta “h” ile gösterdik. rr ise dil titreterek söylenen güçlü bir r’dir.

Fikir belirtme kalıpları

B1’in kalbi bu tablo. Bir konuşmada ya da yazılı sınavda “bence” demenin birkaç yolunu bilmek seni hemen bir üst seviyede gösterir.

İspanyolca Okunuş Türkçe
Creo que… kre-o ke Bence…, sanırım…
Pienso que… pien-so ke Düşünüyorum ki…
En mi opinión… en mi o-pi-nion Bana göre…
Para mí… pa-ra mi Bence…, benim için…
Me parece que… me pa-re-se ke Bana öyle geliyor ki…
Desde mi punto de vista… des-de mi pun-to de bis-ta Benim bakış açıma göre…
Estoy de acuerdo. es-toy de a-kuer-do Katılıyorum.
No estoy de acuerdo. no es-toy de a-kuer-do Katılmıyorum.
Tienes razón. tie-nes ra-son Haklısın.
Depende. de-pen-de Duruma göre değişir.
No creo que… no kre-o ke …olduğunu sanmıyorum

Dikkat edilecek bir nokta: creo que olumlu cümlede normal (bildirme kipi) fiil alır, olumsuz no creo que ise genellikle subjuntivo denen dilek kipini ister.

  • Creo que tienes razón. (kre-o ke tie-nes ra-son) – Bence haklısın.
  • Creo que es fácil. (kre-o ke es fa-sil) – Bence kolay.
  • No creo que sea tan difícil. (no kre-o ke se-a tan di-fi-sil) – O kadar zor olduğunu sanmıyorum.
  • En mi opinión, el transporte público es caro. (en mi o-pi-nion el trans-por-te pu-bli-ko es ka-ro) – Bana göre toplu taşıma pahalı.

Cümleleri bağlayan kelimeler

Bağlayıcılar, kısa cümleleri akıcı bir metne çevirir. B1 yazılı anlatımında en çok puan kazandıran kelimeler genellikle bunlardır:

  • además (a-de-mas) – ayrıca
  • sin embargo (sin em-bar-go) – ancak, yine de
  • aunque (aun-ke) – -sa da, -e rağmen
  • por eso (por e-so) – bu yüzden
  • por lo tanto (por lo tan-to) – dolayısıyla
  • ya que (ya ke) – çünkü, -dığı için
  • a pesar de (a pe-sar de) – -e rağmen
  • en cambio (en kam-bio) – buna karşılık
  • por un lado… por otro lado (por un la-do… por o-tro la-do) – bir yandan… öte yandan
  • es decir (es de-sir) – yani, başka bir deyişle
  • o sea (o se-a) – yani (konuşma dilinde)
  • en resumen (en re-su-men) – özetle
  • Me gusta vivir en la ciudad; sin embargo, a veces echo de menos el silencio. (me gus-ta bi-bir en la siu-dad sin em-bar-go a be-ses e-ço de me-nos el si-len-sio) – Şehirde yaşamayı seviyorum; yine de bazen sessizliği özlüyorum.
  • Aunque llueve, vamos a salir. (aun-ke yue-be ba-mos a sa-lir) – Yağmur yağıyor ama yine de dışarı çıkacağız.
  • Estoy cansado, por eso me quedo en casa. (es-toy kan-sa-do por e-so me ke-do en ka-sa) – Yorgunum, bu yüzden evde kalıyorum.

Por eso içindeki por, “için” diye çevrilen iki edattan biridir; ikisini ayırmak için por ve para farkı yazısına bakabilirsin.

Duygular ve tepkiler

B1’de yalnız ne olduğunu değil, sana nasıl hissettirdiğini de anlatırsın. Bu ifadelerin bir kısmı gustar gibi çalışır: fiil, seni etkileyen şeye göre tekil ya da çoğul olur (me preocupa el examen / me preocupan los exámenes).

  • me alegro (me a-le-gro) – sevindim
  • me preocupa (me pre-o-ku-pa) – beni endişelendiriyor
  • me molesta (me mo-les-ta) – beni rahatsız ediyor
  • tener ganas de (te-ner ga-nas de) – canı istemek, can atmak
  • echar de menos (e-çar de me-nos) – özlemek (İspanya); Latin Amerika’da çoğunlukla extrañar (eks-tra-nyar)
  • estar harto de (es-tar ar-to de) – bıkmak
  • estar orgulloso de (es-tar or-gu-yo-so de) – gurur duymak
  • tener miedo de (te-ner mie-do de) – korkmak
  • ¡Qué pena! (ke pe-na) – Ne yazık! ¡Qué bien! (ke bien) – Ne güzel!
  • Tengo ganas de verte. (ten-go ga-nas de ber-te) – Seni görmeyi çok istiyorum.
  • Echo de menos a mi familia. (e-ço de me-nos a mi fa-mi-lya) – Ailemi özlüyorum. Latin Amerika’da: Extraño a mi familia. (eks-tra-nyo a mi fa-mi-lya)
  • Estoy harta del ruido. (es-toy ar-ta del rui-do) – Gürültüden bıktım. (kadın konuşuyor)

Harto, orgulloso ve cansado gibi durum bildiren sıfatlar burada estar ile kullanılıyor. Bu ayrımı oturtmak için ser ve estar farkı yazısı işine yarar.

İş, eğitim ve gündem kelimeleri

B1 konuşma ve yazma görevlerinde iş hayatı, eğitim, çevre ve teknoloji sık karşına çıkar.

İspanyolca Okunuş Türkçe
la entrevista de trabajo la en-tre-bis-ta de tra-ba-ho iş görüşmesi
el puesto el pues-to pozisyon, kadro
el sueldo / el salario el suel-do / el sa-la-rio maaş
la empresa la em-pre-sa şirket
el currículum el ku-rri-ku-lum özgeçmiş
la carrera la ka-rre-ra üniversite bölümü; kariyer
aprobar / suspender a-pro-bar / sus-pen-der (sınavı) geçmek / (sınavdan) kalmak
la beca la be-ka burs
el medio ambiente el me-dio am-bien-te çevre
la contaminación la kon-ta-mi-na-sion kirlilik
el reciclaje el re-si-kla-he geri dönüşüm
las redes sociales las re-des so-sia-les sosyal medya
la ventaja / la desventaja la ben-ta-ha / la des-ben-ta-ha avantaj / dezavantaj
la sociedad la so-sie-dad toplum

Suspender “sınavdan kalmak” anlamında daha çok İspanya’da kullanılır; Latin Amerika’nın birçok yerinde reprobar duyarsın.

  • Mañana tengo una entrevista de trabajo. (ma-nya-na ten-go u-na en-tre-bis-ta de tra-ba-ho) – Yarın bir iş görüşmem var.
  • Las redes sociales tienen ventajas y desventajas. (las re-des so-sia-les tie-nen ben-ta-has i des-ben-ta-has) – Sosyal medyanın avantajları ve dezavantajları var.

B1’de sık kullanılan fiil kalıpları

Bu kalıplar tek kelimeyle anlatılamayan şeyleri kısa yoldan söyletir ve konuşmanı doğal gösterir:

  • acabar de + mastar – az önce yapmış olmak: Acabo de terminar el informe. (a-ka-bo de ter-mi-nar el in-for-me) – Raporu az önce bitirdim.
  • volver a + mastar – yeniden yapmak: Volví a ver la película. (bol-bi a ber la pe-li-ku-la) – Filmi yeniden izledim.
  • dejar de + mastar – bırakmak: Dejé de fumar hace un año. (de-he de fu-mar a-se un a-nyo) – Bir yıl önce sigarayı bıraktım.
  • soler + mastar – genellikle yapmak: Suelo leer antes de dormir. (sue-lo le-er an-tes de dor-mir) – Genellikle uyumadan önce kitap okurum.
  • llevar + süre + -ndo – ne zamandır yaptığını söylemek: Llevo dos años estudiando español. (ye-bo dos a-nyos es-tu-dian-do es-pa-nyol) – İki yıldır İspanyolca çalışıyorum.
  • darse cuenta de – fark etmek: Me di cuenta de mi error. (me di kuen-ta de mi e-rror) – Hatamı fark ettim.

İngilizce bilenler için yalancı eşler

İngilizce biliyorsan bazı İspanyolca kelimeler sana tanıdık gelir ama anlamları farklıdır. B1’de bunlar sık karşına çıkar:

  • embarazada (em-ba-ra-sa-da) – hamile (utanmış değil; o avergonzado)
  • constipado (kons-ti-pa-do) – İspanya’da nezle olmuş
  • actual (ak-tual) – şimdiki, güncel (gerçek değil; o real)
  • éxito (ek-si-to) – başarı (çıkış değil; o salida)
  • sensible (sen-si-ble) – hassas, duyarlı (mantıklı değil; o sensato)
  • carpeta (kar-pe-ta) – dosya klasörü (halı değil; o alfombra)

Sık sorulan sorular

B1 için kaç kelime bilmek gerekir?

CEFR kelime sayısı belirlemez ve kaynakların verdiği rakamlar birbirini tutmaz. Sayıdan çok, bu yazıdaki fikir kalıplarını ve bağlayıcıları kullanarak birkaç paragraflık bağlantılı bir metin yazabilmen B1’in gerçek göstergesidir.

Subjuntivo B1’de mi öğrenilir?

Temel kullanımları genellikle B1’de başlar: “no creo que”, “quiero que”, “es importante que” gibi kalıplar. Tüm kullanımlarını bu seviyede bilmen beklenmez; sık kalıpları cümle içinde ezberlemek iyi bir başlangıçtır.

A2’den B1’e geçmek ne kadar sürer?

Kişiye, çalışma süresine ve pratik imkânına göre değişir; düzenli çalışan biri için yaklaşık birkaç ay sürebilir. Seviye seviye gerçekçi bir plan için İspanyolca kaç ayda öğrenilir yazısına bakabilirsin.

B1 kelimelerini nasıl kalıcı hâle getiririm?

Her hafta güncel bir konu seç (çevre, sosyal medya, iş hayatı) ve bu yazıdaki kalıplarla kendi fikrini anlatan kısa bir paragraf yaz. Önce “creo que” ile fikrini söyle, “ya que” ile gerekçe ver, “sin embargo” ile karşı görüşü ekle. Daha fazla dilbilgisi notu ve kelime listesi için İspanyolca öğren sayfasına göz at.

Doruk
Doruk

Lemon Online Dil Eğitmeni — 7 Yıllık Deneyim

Doruk, Lemon Online'da dil eğitmenidir ve 7 yıllık öğretim deneyimine sahiptir.

Ücretsiz İspanyolca eğitimine başla